Разлика между асоциативното и когнитивното обучение

2024 Автор: Mildred Bawerman | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 08:37

Ключова разлика - Асоциативно срещу когнитивно обучение

Въпреки че асоциативното обучение и когнитивното обучение са свързани и с процеса на обучение, има ключова разлика между тези два вида обучение. Асоциативното обучение може да се определи като тип обучение, при което поведението е свързано с нов стимул. Когнитивното обучение обаче може да се определи като учебни процеси, при които хората придобиват и обработват информация. Това е ключовата разлика между двата вида обучение.

Какво е асоциативно обучение?

Асоциативното обучение може да се определи като тип обучение, при което поведението е свързано с нов стимул. Той подчертава, че нашите идеи и опит са свързани и не могат да бъдат припомнени изолирано. Психолозите посочват, че в повечето ситуации нашето обучение е свързано преживяване. Според тях асоциативното обучение може да се осъществи чрез два вида обусловеност. Те са,

1. Класическа кондиция
2. Оперантно кондициониране

Терминът обусловеност влезе в психологията с поведенческа перспектива. Психолози като Павлов, Скинър и Уотсън подчертаха, че човешкото поведение е важна характеристика в психологията. С теориите за обусловеност те посочиха как може да се промени поведението или да се създаде ново поведение с помощта на нови стимули от околната среда. При асоциативното обучение се следва този ред на мисли.

Чрез класическото обуславяне Иван Павлов посочи как напълно несвързан стимул може да създаде реакция в организма чрез използването на куче и камбана. Обикновено кучето се слюноотделя при вида на храна, но не и при чуването на камбана. Чрез своя експеримент Павлов подчертава как може да се създаде условна реакция за условен стимул.

Скинър в експериментите си с оперантно кондициониране представи как наградите и наказанията могат да бъдат използвани за обучение на ново поведение. По този начин при асоциативното обучение може да се изследва това сдвояване на нов стимул с поведението.

Какво е когнитивно обучение?

Когнитивното обучение може да се определи като учебни процеси, при които хората придобиват и обработват информация. Ключовата разлика между асоциативното обучение и когнитивното обучение е, за разлика от асоциативното обучение, където акцентът е върху поведението и външните стимули, при когнитивното обучение фокусът е върху човешкото познание.

Според когнитивните теории за обучение хората научават нещата както съзнателно, така и несъзнателно. При съзнателно учене индивидът полага усилия да научи и съхрани нова информация. В случай на неосъзнато учене това естествено се случва.

Когато говорим за когнитивни теории, има главно два типа. Те са,

1. Социална когнитивна теория
2. Когнитивна поведенческа теория

Според социалната когнитивна теория личните, екологичните и поведенческите фактори влияят върху обучението. От друга страна, в когнитивната поведенческа теория на Арън Бек той посочва как познанието определя поведението на индивида.

Каква е разликата между асоциативното и когнитивното обучение?

Определения на асоциативното и когнитивно обучение:

Асоциативно обучение: Асоциативното обучение може да се определи като вид обучение, при което поведението е свързано с нов стимул.

Когнитивно обучение: Когнитивното обучение може да се определи като учебни процеси, при които хората придобиват и обработват информация.

Характеристики на асоциативното и когнитивно обучение:

Фокус:

Асоциативно обучение: Фокусът е върху въздействието на новите стимули.

Когнитивно обучение: Фокусът е върху психичните процеси.

Видове:

Асоциативно обучение: Класическата обусловеност и Оперантната обусловеност могат да се разглеждат като видове асоциативно обучение.

Когнитивно обучение: Социалната когнитивна теория и когнитивната поведенческа теория са две теории, които обясняват когнитивното обучение и различни променливи, включени в учебния процес.

С любезното съдействие на изображението:

1. „Обучение на кучешки кликер“от Elf в английската езикова Уикипедия. [CC BY-SA 3.0] чрез Commons

2. Студенти по хиропрактика, изучаващи анатомия от DJFryzy (Собствена работа) [CC BY-SA 3.0], чрез Wikimedia Commons