Формативно срещу Сумативно оценяване
Оценяването е много важна част от всяка образователна програма и помага за оценка на понятията, научени от учениците в класните стаи. Оценяването е инструмент, без който учителите не могат да работят, тъй като периодичното оценяване или оценка на способностите от учениците помага на учителите да направят равносметка на методологията си на обучение. Оценката се използва и в корпоративния сектор, за да се провери ефикасността на програмите за обучение и също така да се види колко добре служителите получават програмата чрез обратната си връзка. Има две основни системи за оценка, наречени формативна и обобщаваща оценка. Има много разлики между двете системи за оценка, които ще бъдат подчертани в тази статия.
Какво е формативно оценяване?
Формативното оценяване е техника, която има за цел да потвърди целите или целите на обучението, а също и да подобри стандартите на обучение. Това се търси чрез идентифициране и след това отстраняване на проблемите в процеса на обучение. Формативното оценяване позволява на учителя да следи за ученето на ученика, докато получава обратна връзка, която може да използва, за да подобри своите методи на преподаване. Тази техника позволява на учениците да получат представа за своите силни и слаби страни, така че да работят в целеви области, които трябва да бъдат подобрени. Тази техника е добра за учителите, тъй като те могат да идентифицират проблемните области и да помогнат на мъчещите се ученици да ги преодолеят. Учителите получават качествена обратна връзка от учениците чрез техника на формативно оценяване. Позволява им да знаят материала, който не трябва да се преподава или използва за оценяване на учениците.
Формативното оценяване е непрекъснат процес и често се нарича вътрешен метод за оценка. Позволява на учителя да прецени стойността на програмата за обучение.
Какво е обобщаваща оценка?
Сумарното оценяване или оценяване е кумулативна техника за оценяване, тъй като се извършва в края на семестър или друга учебна единица, за да се види колко добре е стажант или студент спечелил от инструктажа. Нарича се така, тъй като обобщава обучението на ученика в края на програмата за обучение. Фокусът в обобщаващата оценка е върху резултата, поради което се нарича техника на външно оценяване. Използва се за проверка дали учениците са постигнали каква е целта на програмата за обучение. Учителите получават помощта на критерия за оценка на постиженията на учениците.
Каква е разликата между Формативна и Сумативна оценка?
• Формативната оценка е качествена, докато сумарната оценка е количествена.
• Формативното оценяване е непрекъснат процес, докато сумарното оценяване е събитие, което се провежда в края на учебната единица.
• Обобщаващата оценка е формална и има формата на тестове и писмени тестове, докато формативната оценка е неформална, като домашна работа и проекти.
• Целта на форматиращата оценка е да подобри наученото, докато целта на обобщаващата оценка е да докаже обема на проведеното обучение.
