Графики срещу диаграми
Има много хора, които имат много малък интерес към математическата информация. Просто не може да смила факти и цифри в писмена форма. За такива хора графиките и диаграмите са лесен и интересен начин за разбиране на информацията в картинна форма. В известен смисъл графиките и диаграмите са подобни на анимационните филми, които правят една проста история да изглежда много интересна. Докато човек изисква математическа проницателност, за да осмисли информацията, представена по нормален начин в писмена форма, използването на картинки и цветове прави информацията интересна и разбираема дори за онези, които мразят математиката. Нека да видим какви са тези диаграми и графики и какви са реалните разлики между двете.
Нормална практика е да се използват както диаграми, така и графики, за да представят поредица от данни, тъй като те се допълват взаимно и помагат за попълването на цялостната картина; те са различни един от друг. Графиките се използват главно за представяне на вариации в стойностите във времето като движението на фондовия пазар за определен период от време. Тук се вземат две перпендикулярни оси, които се пресичат една с друга с хоризонталната ос, представляваща времето, и перпендикулярната ос като функция от стойността на фондовия пазар. Достатъчно е само да разгледаме как линейната графика намалява и се издига във връзка с времето, за да кажем на човек как се е държал фондовият пазар през определен период от време и не е необходимо да преглежда цялата информация в писмена форма, която би била досадна и трудно се запомня.
Графиките са или диаграми на Venn, или кръгови диаграми, които се използват за даване на информация за честотата на различни величини в едно изобразително представяне. Например, ако някой иска да представи информацията за бюджета на дадена държава за това как се изразходва под различна глава, кръговата диаграма е много лесен начин за това. Кръгът се приема като представляващ целия бюджет и знаейки, че той се състои от 360 градуса; различни пайове са създадени за различни глави и оцветени по различен начин, за да направят информацията по-интересна. По този начин човек може с един поглед да разбере процента на бюджета, изразходван за различни категории като отбрана, образование, здравеопазване и т.н. По същия начин, диаграмите на Venn се използват за показване на разпределението на 2-3 стойности в една популация. Например, ако в училище има ученици,можем да представим тези, които изучават наука, тези, които изучават език, и тези, които изучават лесно и чрез диаграмите на Вен.
Графиките обикновено са кръгли и представляват 100% от категорията. За да се представи икономическото състояние на населението, кръговата диаграма е най-подходяща, докато ако някой иска да каже честотата на заболяването за определен период от време, линейните графики са по-подходящи. Графиките са по-подходящи за показване на разпространението на честотата в даден момент, докато графиките улесняват представянето на данни за определен период от време. Когато е включен само един набор от данни, това са диаграмите, които помагат при демонстрацията.
Накратко:
Графики срещу графики
• Диаграмите и графиките са изобразително представяне на данни, които иначе е трудно да се дешифрират.
• Графиките са по-добре да представят данни за определен период от време, докато диаграмите са по-добри, когато е включена само честота или разпространение в даден момент от време
• Графиките показват поредица от данни във връзка с времето, поради което има две оси, представляващи времето и стойностите.
