Разлика между Монтесори и Валдорф

2024 Автор: Mildred Bawerman | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 08:37

Монтесори срещу Валдорф

Ключовата разлика между Монтесори и Валдорф е в метода на преподаване, следван от всяко училище. Терминът Монтесори е много разпространен във всички части на света и могат да се видят предучилищни училища и дори начални училища, включващи думата Монтесори в техните имена. Но факт е, че Монтесори е стил или методология за обучение на малки деца и е започнат от Мария Монтесори в Рим през 1907 г. Има и друг стил на преподаване, наречен Валдорф, който е много популярен в много части на света. Тази методология за предоставяне на образование на децата започва през 1919 г., когато Рудолф Щайнер отваря първото училище „Валдорф“в Щутгарт, Германия. Има много прилики в тези два типа училища, въпреки че те също имат отличителни характеристики, които ще бъдат разгледани в тази статия.

Причината за стартирането на училища в стил Монтесори и Валдорф беше, че техните основатели смятат, че официалното образование е ужасно за децата и те трябва постепенно да бъдат инициирани към формални предмети по такъв начин, че да се интересуват от обучението сами и да не се чувстват проучвания, които се натрапват върху тях. Училищата в стил Монтесори и Валдорф обаче се различават по своите подходи и стил на преподаване, които те възприемат.

Какво е Монтесори?

Монтесори стилът на преподаване вярва в това да се позволи на детето да избере това, което иска да научи. Така че, когато детето проявява интерес към нещо, то се ръководи от учителя, за да му даде да разбере концепцията, която стои зад обекта. Монтесори училищата обаче не обръщат много внимание на духовните и философски нужди на децата.

Училищата в Монтесори вярват, че играчките играят голяма роля за оформяне на поведението на децата, затова те използват специално проектирани играчки и позволяват на децата да играят само с тези играчки, проектирани от Монтесори. Играчките Монтесори са създадени, за да помогнат на децата да научат основни понятия, докато играят с тях. Също така, Монтесори училищата са на мнение, че съвременните техники на компютрите и интернет трябва да се използват, за да помогнат на децата да научат заобикалящата ги среда. Те обаче искат ограничение на гледаните телевизионни програми. Те също не искат децата да използват мобилни телефони и MP3 плейъри. В Монтесори голяма част от това, което децата учат, идва от усилията на техните учители, въпреки че книгите започват много рано в училището по Монтесори.

Какво е Waldorf?

От друга страна, Waldorf School набляга на обучението, основано на учители. Тук учителят избира това, което детето трябва да научи или разбере. Във Валдорф обаче се набляга по-силно на възпитаването на собственото творчество на детето. Валдорфските училища имат философия, според която, за да разберат природата и природния феномен, учениците трябва да имат разбиране за човечеството. Училищата в Валдорф позволяват на собственото творчество на детето да го води в начинанията му, дори когато играе, и насърчават децата да разработват свои собствени играчки с каквото имат под ръка.

Училището от Валдорф също смята, че медиите трябва да имат само ограничено въздействие върху живота на детето. Ето защо човек не намира използването на медии за преподаване във валдорфските училища. Човек би открил, че децата на малки възрасти играят много повече в стил валдорфски училища, отколкото в училища в стил Монтесори. Също така, в началните етапи на училището Валдорф липсват учебници.

Каква е разликата между Монтесори и Валдорф?

• Монтесори е концепция за преподаване, която е започната от Мария Монтесори през 1907 г. Валдорф е концепция за преподаване, която е започната от Рудолф Щайнер през 1919 г.

• Монтесори стил вярва в това да позволи на детето да избере това, което иска да научи. Така че детето проявява интерес към нещо и се ръководи от учителя, за да му позволи да разбере концепцията, която стои зад обекта. От друга страна, Waldorf School набляга на обучението, основано на учители, и тук учителят избира това, което детето трябва да научи или разбере.

• Училищата в Монтесори не обръщат много внимание на духовните и философски нужди на децата, докато Валдорфските училища имат философия, че за да разберат природата и природния феномен, учениците трябва да имат разбиране за човечеството.

• Валдорфските училища позволяват на собственото творчество на детето да го ръководи в начинанията му, дори когато играе, и насърчават децата да разработват свои собствени играчки с каквото имат под ръка. От друга страна, Монтесори училищата вярват, че играчките играят голяма роля за оформяне на поведението на децата и те позволяват на децата да играят с играчки, специално създадени за обучение на Монтесори.

• И двете училища в Монтесори и Валдорф са на мнение, че съвременните техники на компютри и интернет трябва да се използват, за да помогнат на децата да научат заобикалящата ги среда, но те искат ограничение за гледане на телевизионни програми. Те също не искат децата да използват мобилни телефони и MP3 плейъри.

• Човек ще открие, че децата на малки възрасти играят много повече в стил валдорфски училища, отколкото в стил Монтесори.

• Във Валдорф се поставя по-голям акцент върху отглеждането на собственото творчество на детето, докато в Монтесори голяма част от това, което децата учат, идва от усилията на техните учители.

• Има пълна липса на учебници в ранните етапи в Waldorf School, докато книгите започват много рано в Монтесори училищата.

Снимките са предоставени: