Психология срещу образователна психология
Ключът към разликата между психологията и образователната психология е, че образователната психология е една поддисциплина на психологията. Психологията може просто да се определи като научно изследване на човешкия ум и поведение. Това е дисциплина, която обхваща широк спектър от поддисциплини като ненормална психология, социална психология, психология на развитието и т.н. Образователната психология също е една такава поддисциплина, която попада в основната дисциплина на психологията. Образователната психология отделя специално внимание на изучаването на ученето през целия човешки живот. Така че основната разлика между психологията и образователната психология произтича от факта, че докато психологията като цяло има по-широк поглед, който включва всички аспекти на човешкия живот,образователната психология отделя специално внимание на учебния процес. Целта на тази статия е да даде разбиране на двата термина, като същевременно подчертава разликата, която се крие между двата термина, психология и образователна психология.
Какво е психология?
В продължение на много години хората са очаровани от възможностите на човешкия ум, довели до създаването на дисциплина, известна като психология. В този смисъл може да се определи като научно изследване на психичните процеси и поведенческите модели на хората. Способността да се изследват човешкият ум и поведение в експериментални условия започва с създаването на първата лаборатория в Германия през 1879 г. от Вилхелм Вунд, който по-късно е смятан за баща на психологията.
Психологията е дисциплина, която има много голям обхват. Въпреки че в началната фаза медицината (биологията) и философията осигуриха корените на психологията да расте като поле, сега тя се превърна в дисциплина, която се разшири много повече не само въздействайки върху други дисциплини, но и се влияе от тях, което подчертава, че непрекъснато се променя и напредва в академичната, както и в научната сфера. Той изучава човешкото развитие, личността, аномалиите, образованието, социалните взаимодействия и почти всички аспекти на човешкия живот.
Когато научим за психологията, ние чуваме и за училищата по психология. Те се отнасят до различните подходи, които са били използвани при анализ и изследване на човешкия живот през годините. Структурализмът, функционализмът, бихейвиоризмът, психоанализата, гещалтът и хуманистичната психология са някои от тези школи на психологията.
Какво е образователна психология?
Образователната психология е поддисциплина на психологията, която конкретно изучава човешкото обучение. Той изследва разнообразни теми като мотивация, кондициониране, памет, интелигентност, познание и др. Психолозите в образованието се интересуват от изучаването на учебните процеси на индивидите в различни условия, при различни обстоятелства през техния живот. Те възприемат когнитивни, както и поведенчески подходи в тази област. Теориите, които попадат в дисциплината на образователната психология, идват от различни училища като бихейвиоризъм, гещалт психология, хуманистична психология и функционализъм. Особено бихейвиористичните теории за класическата обусловеност, представени от Иван Павлов и Оперантната кондиция от Б. Ф. Скинър, са популярни в образователната психология поради тяхната приложимост към реалния живот и свързаните с образованието процеси. Не само бихейвиористите, в различни училища по психология, психолозите са представили различни теории, които обозначават анализ и разбиране на процеса на обучение на човека.
Каква е разликата между психология и педагогическа психология?
• В обобщение, психологията е основно изследване на психичните процеси и поведенческите модели на хората, докато образователната психология е изучаването на човешкия учебен процес.
• Това подчертава, че докато образователната психология изследва само учебния аспект на човешкия живот, психологията като цяло изследва всички човешки дейности през целия жизнен цикъл, които надхвърлят учебния процес.
